Réalité Virtuelle et Réalité Augmentée font désormais partie intégrante des processus de conception et d’innovation dans l’industrie mondiale en raison des gains de créativité et de productivité que ces technologies procurent. Les industries grand public, du cinéma, du jeu, de la formation, s’emparent également de ces technologies et les réinventent dans de nouveaux usages et de nouveaux modèles économiques.
L’ingénieur doit être préparé aux challenges économiques, stratégiques, techniques, perceptifs, de ces nouveaux modes d’immersion et d’interaction avec les contenus numériques, car il y sera nécessairement exposé, et ce quel que soit son domaine d’activité.
C’est la problématique qu’adresse le module d’ingénierie MOVIE, dont une nouvelle session démarre en septembre 2023.
Pour construire cette culture théorique et pratique, le module d’ingénierie MOVIE – pour Mondes Virtuels Technologies Enjeux et Société – intègre
Le cours ont notamment pour sujet la réalité virtuelle et la synthèse d’image temps réel. Les conférences sont animées par des acteurs industriels majeurs tels que Ubisoft (éditeur de jeux vidéo) ou Atlas V (studio de création de films immersifs).
MOVIE développe les compétences des étudiants dans les domaines suivants :
Cours et conférences préparent les projets d’ingénierie, qui forment le volet pratique de l’enseignement. Les thématiques différent chaque année ; vous trouverez ci-dessous une liste des projets 2023 ainsi qu’un récaptitulatif des projets 2022.
Les étudiants de la session à venir choisiront un projet dans la liste suivante :
La soirée d'inauguration de l'ITN sera une performance immersive autour de concerts de Chopin et Wissmer. Vous développerez pour les artistes associés à ce projet une interface de création d'expériences visuelles et sonores.
Vous développerez une interface immersive exploitant une IA générative d'images pour créer des performances visuelles temps-réel ("VJing").
Vous inventerez des interfaces d’interaction avec le contenu culturel du château de Versailles qui soient dédiées aux publics empêchés, par exemple en situation de handicap moteur ou cognitif.
En exploitant la réalité augmentée, vous donnerez aux visiteurs du château de Versailles un accès permanent aux statues de son jardin, par exemple lorsqu'elle sont bâchées en hiver.
Vous mettrez en place une expérience de réalité virtuelle permettant d'influencer le focus d'attention (mon corps, mon environnement) lors d'une tâche (écriture, mouvement sportif).
Pour assister Céleste Rogosin dans son projet artistique, vous mettrez en place un système de capture 3D de performances de danse, puis étudierez de nouveaux usages de modèles 2D ou 3D produits en fablab.
En combinant photogrammétrie et modélisation 3D vous créerez un modèle 3D visuellement réaliste de l'école des Mines. Vous inventerez des interactions multisensorielles pour une visite inédite de l'école en VR.
Vous travaillerez sur un lieu emblématique disparu de Paris pour le proposer à la découverte dans la plateforme en ligne New Atlantis. Vous combinerez photogrammétrie et documents d'archives pour créer un modèle 3D.
Vous mettrez en place une interface en réalité augmentée pour visualiser les nombreux paramètres de contrôle d'une application d'assistance au forage profond, dans l'objectif de réduire la charge cognitive de ses opérateurs.
Vidéos résumant les développements des projets 2022 :